Durante muito tempo, o número reduzido de doutores na região Norte preocupou autoridades, institutos de pesquisa e centros de ensino, que dependem destes para o desenvolvimento e elevação do nível de pesquisas, principalmente no Amazonas. Hoje essa preocupação é menor, isso porque a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) conquistou um importante resultado que confirma a mudança deste cenário, a formação do centésimo doutor com apoio de bolsa oferecida pela FAP.
O centésimo doutor é Roberto Sanches Mubarac Sobrinho, que acaba de retornar de Santa Catarina com o novo título conquistado a partir da defesa da tese “Vozes Infantis: As Culturas das Crianças Sateré-Mawé como Elementos de (Des)Encontros com as Culturas da Escola”.
Para o diretor-presidente da FAPEAM, Odenildo Sena, isso representa muito se for levado em consideração o número de doutores atuando no Estado do Amazonas, em locais como o Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (190) e Universidade Federal do Amazonas (360), e que até 2008 somavam no total 1.068 doutores.
A conquista dessa marca faz parte de uma ação que vem ocorrendo desde 2003 e visa mudar o quadro da pós-graduação na região Norte por meio da implantação de programas de apoio à formação de recursos humanos pós-graduados no Estado do Amazonas. Ao todo, nesse período, foram contabilizadas cerca de 360 bolsas concedidas, com a certeza de que, em breve, o Amazonas terá um acréscimo de mais 260 doutores formados com o apoio da FAPEAM, que já investiu mais de R$ 16,7 milhões nessa área.
Para Roberto Mubarac, um professor e pesquisador da área de educação da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) nascido no município de Itacoatiara (AM), o fato de ser o centésimo doutor formado com apoio da FAPEAM foi uma surpresa e refletiu o esforço de ter largado o emprego para estudar fora e ter se empenhado para concluir o curso num tempo reduzido e como um aluno exemplar. “Quando uma oportunidade aparece, nós temos que dar tudo de si para obter bons resultados. Eu era o único de fora estudando em Santa Catarina, e isso me motivou a fazer as coisas da melhor forma possível. Quando se tem tempo, apoio e investimento, no caso, da FAPEAM, tudo se torna mais fácil, e eu tentei aproveitar tudo isso”, frisou.
O trabalho de Mubarac aborda a inserção de crianças da etnia sateré-mawé que vivem em Manaus numa escola pública e reflete a importância da valorização da cultura sateré-mawé através das brincadeiras, dos rituais, das músicas tradicionais e da língua, e como nesse “entre-lugar”, o espaço urbano, são construídas estratégias para garantir seus modos próprios de serem indígenas, de viverem e construírem suas culturas da infância, de serem da etnia sateré-mawé e, ainda, de se relacionarem com o mundo e a “escola do branco”. O trabalho será publicado em um livro também com apoio da FAPEAM.
O Programa de Apoio à Formação de Recursos Humanos Pós-Graduados do Estado do Amazonas consiste em apoiar, com bolsas de estudo e auxílio-instalação, pesquisadores interessados em cursar mestrado ou doutorado em instituições fora do Estado do Amazonas.
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